قيم

علم الأطفال الدفاع عن أنفسهم ضد الأذى الذي تسببه ألقاب المدرسة

علم الأطفال الدفاع عن أنفسهم ضد الأذى الذي تسببه ألقاب المدرسة


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

من الشائع جدًا أن نرى أنه في المدارس يتم توجيه الأطفال بين أنداد من خلال ألقاب أو ألقاب. هذه هي "الألقاب" التي يستخدمها الأطفال للإشارة إلى الآخرين ، مع التركيز على خاصية معينة. وبالتالي ، فقد تمكنا من سماع ألقاب مثل: الدهون ، القزم ، الطالب الذي يذاكر كثيرا ، النظارات ، إلخ.

تبدأ الألقاب في الظهور دون أي نية هجومية من سن الرابعة ، لكنها تبدأ في إزعاج من يستقبلونها. وكآباء نتساءل كيف يمكننا ذلك تعليم الأطفال الدفاع عن أنفسهم من الأضرار التي تسببها الأسماء المستعارة لهم في المدرسة?

عادةً ما تستند الألقاب إلى تسميات حول المظهر الجسدي للطفل وعرقه وطبقته الاجتماعية وقدراته وما إلى ذلك. تشير الإحصاءات إلى أنه من بين الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و 13 عامًا ، 90٪ منهم ضحايا لإهانات أقرانهم. سيحدث بشكل خاص في بداية العام عندما تبدأ العلاقات في التكوين ، حيث ستظهر الألقاب ومعهم البحث عن الوضع الاجتماعي في البيئة الجديدة.

يتم التعرف على استخدام هذا النوع من الألقاب بين الطلاب كشكل من أشكال العدوان والبلطجة ، والتي تقلل من شأنها البيئة بأكملها. المدرسة نفسها كمؤسسة ولا يدرك المعلمون الضرر النفسي والمعنوي الذي يتعرض له الشخص المصاب.

الصفات المؤهلة التي يستخدمها الأطفال وحتى المعلمون للإشارة إلى الآخرين مثل: وسيم ، زرافة ، كسول ، آلة ، إلخ. ينتهي بهم الأمر أن يكونوا ألقابهم. وأيضًا إذا تم استخدامها بشكل متكرر على مدار فترة زمنية طويلة ، الأطفال الذين يعانون منه ينتهي بهم الأمر إلى افتراض أنهم هكذا. يتم وصفها.

هناك نوعان من الألقاب:

- سلبي
هذه الأنواع من الألقاب تفرض رقابة على الطفل ، مما يساهم في تدني احترام الذات.

- إيجابي
هذا النوع من اللقب يبالغ إلى حد كبير في بعض جوانب أو قدرة الطفل. يمكن أن يؤثر هذا بشكل كبير على الطفل ، حيث ستكون هناك أوقات لا يستطيع فيها الطفل الوفاء بما يقال عنه.

يمكن أن يؤدي استخدام الأسماء المستعارة إلى بعض العواقب التي تؤثر على الحياة اليومية للأطفال الذين يعانون منها. من بينها يمكننا أن نرى:

- تكييف السلوك
يمكن أن تؤثر الألقاب على الروابط العصبية في الدماغ على المستوى البيولوجي ، وتكييف طريقة عملها.

- تأخيرات في التنمية
يعتبر استخدام الألقاب تنمرًا ويكون الأطفال هم الأكثر عرضة للإصابة به. لقد وجد أنه عندما يحدث هذا ، فإن الصغار لديهم تأخير في النضج. وهذا بدوره يجعلهم يبدون أضعف من بقية أقرانهم وبالتالي يتأثر نموهم العاطفي.

- احترام الذات
يمكن أن تولد الألقاب مشاكل في الهوية لدى الأطفال ، خاصة عندما تكون تمييزية أو مسيئة أو مهينة. يتبنى الطفل دون وعي أسلوب حياة يسوده الشعور بالدونية ، مما يقلل من تقديره لذاته.

سنقوم بفضح جبهتين في المعركة ضد الألقاب. في السطر الأول سيكون الأطفال أنفسهم.

سيكون الضرر الذي يمكن أن يسببه اللقب أكبر إذا لم يتمكن الطفل نفسه من الدفاع عن نفسه. وبالتالي ، فإن أفضل طريقة لمنع الأطفال من الوقوع ضحية الألقاب ستكون مهمة بالنسبة لهم لتعلم هذه السلسلة من المفاتيح:

1. أن نكون متسامحين مع البقية.

2. أن تعرف قل لا' لتكون قادرًا على تحديد حدودهم مع الآخرين.

3. لمعرفة كيفية التعبير عن مشاعرهم.

4 ا كن محترما مع الآخرين ، ليتمكنوا لاحقًا من المطالبة بها.

5. أن ندرك أن كل الناس متساوون في الأهمية. لا يوجد أحد فوق أو دون الآخرين.

بعد ذلك سيكون هناك سطر ثانٍ يتكون من الكبار حول الطفل ، والذي لن يكون أقل أهمية في "المعركة" ضد الألقاب. هؤلاء هم الآباء والأقارب والمعلمين.

6. يجب أن يفعلوا يشعر الطفل بأنه مسموع وتفهمه البيئة.

7. لا تستخدم الألقاب لمخاطبة بعضها البعض داخل الأسرة.

8. علم الطفل أن يكون تأكيدي، والتعاطف مع الآخرين.

9. علمه أن يدير عواطفه.

يمكنك قراءة المزيد من المقالات المشابهة لـ علم الأطفال الدفاع عن أنفسهم ضد الأذى الذي تسببه ألقاب المدرسة، في فئة التنمر في الموقع.


فيديو: هذا هو علاج النسيان كان يفعله النبي كل صباح (يوليو 2022).


تعليقات:

  1. Brooke

    لقد ابتهجت من المحادثة

  2. Tlachinolli

    برافو ، أعتقد أن هذه هي الفكرة المثيرة للإعجاب

  3. Gore

    إنه فضولي للغاية :)

  4. Gole

    إنه مختص ويمكن الوصول إليه ، لكن يبدو لي أنك فاتتك الكثير من التفاصيل ، حاول الكشف عنها في المشاركات المستقبلية

  5. Callum

    فكرة ساحرة

  6. Russell

    إنه لأمر مؤسف ، الآن لا أستطيع التعبير - لقد تأخرت عن اجتماع. لكنني سأطلق سراحي - سأكتب بالضرورة أفكر في هذا السؤال.



اكتب رسالة